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燕子啊！你還記得嗎？
twin face面膜達人 看不見的面膜，給您好臉色
燕子啊！你還記得嗎？
擔心家裡小孩總是看電視、玩手機平板? 家中小孩總是無法好好看書? 參考有趣的童書百科，可以激起小孩的學習欲望，還可以親子一同讀書，培養孩子讀書的習慣，不當低頭族，保護兒童的視力！
可以來選購童書百科喔！http://goo.gl/DM1bOv
今天來推薦 燕子啊！你還記得嗎？。各位可以往下拉看看下方詳細介紹喔!一定很適合家中兒童 燕子啊！你還記得嗎？，如果你也要買，建議還是在博客來網路書店購買，可以在7-11取貨付款，真的很方便!
博客來童書百科
明天燕子就要飛往遙遠的南方了，一群朋友約好要製作一本書送給燕子，
書名就是《燕子啊！你還記得嗎？》。
書裡記錄了大家跟燕子相處的點點滴滴，帶領我們探訪自然中的規律性。
七大領域所占比例
語文領域：15?R>數學領域：40?R>社會領域：5?R>自然與生活科技領域：30?R>藝術與人文領域：5?R>健康與體育領域：0?R>綜合領域：5?P>
數學基本能力指標
五大指標中含：「統計與機率」指標
「數學繪本」系列
熊熊家族誤闖怪獸城堡，要如何找出城堡主人？
雙胞胎兄弟總是為了分東西吵架，該如何公平分配呢？
農場老鼠們決定對付新來的可怕貓咪，意見不一樣要如何決定？
小魔女和魔法奶奶明明使用一樣的食材，為什麼做出來的料理差這麼多？
哇！原來一切都跟數學有關！
「數學繪本」是一套銜接幼稚園與小學數學課程的繪本，帶領孩子有系統地學習數學概念。精心規劃的角色、豐富優美的插圖、幽默逗趣的故事，為孩子共同打開數學世界有趣的大門。數學並非遙不可及，而是隨處可見於你我的生活中。
◎最適合幼稚園與國小低年級銜接，結合數學與閱讀的繪本
◎一書一數學基本觀念
◎每書附「認識數學概念」、「延伸數學概念：數學遊戲」，和「溫故知新」單元
◎封底附有數學基本能力指標，以及課程七大領域所占比例
◎數學融入生活，培養邏輯思考，建立基礎觀念，啟發孩子數學學習興趣
◎十本合購另加贈精美贈品，全書系共二十本，分批出版。
（第一批2011年10月出版、第二批2012年1月出版）
教育界好評推薦！
1.全國五大縣市（台北市、新北市、基隆市、花蓮縣、南投縣）語文+數學領域輔導團十位校長聯名好評推薦
2.每書附有小一學生好評閱讀心得
透過繪本學習數學十大基本觀念：
認識數字、統計、機率、測量、排序、規律、時間、幾何、比較、空間
數學繪本的特色：
數學帶來新觀點：孩子讀過各類的數學繪本後，不僅能建立數學觀念，更能拓展日常生活中的世界觀。
生活中的數學：雖然數學符號十分抽象，但其包含的資訊可以讓我們了解日常生活中的各種現象。
好玩的數學：「數學繪本」以簡單自然的方式，說明日常生活中遇到的數學觀念。透過這些故事，孩子可體會到如何觀察生活。
數學繪本的價值：以故事開展數學教育
數學繪本將數學轉變成故事，不僅引發孩子的興趣，更將抽象概念轉變成「有意義的數學體驗」，讓數學更易於理解。此外，孩子透過故事學習解題、推理的過程中，可建立起對數學的信心與積極態度，進而喜歡數學，不再畏懼數學。
作者簡介
尹如琳
畢業於延世大學兒童學系。長期在出版社策劃兒童書籍，並致力於創作與翻譯。著有《去游泳的那一天》、《雨滴》、《水與火》等書。
繪者簡介
金芝延
大學專攻雕刻，並於京士頓完成電腦繪圖課業。著有《愛麗絲夢遊仙境》、《小公主》、《青銅環》等書。
日本怪獸美妝學院>燕子啊！你還記得嗎？
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七大領域所占比例
語文領域：15?R>數學領域：40?R>社會領域：5?R>自然與生活科技領域：30?R>藝術與人文領域：5?R>健康與體育領域：0?R>綜合領域：5?P>
數學基本能力指標
五大指標中含：「統計與機率」指標
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哇！原來一切都跟數學有關！
「數學繪本」是一套銜接幼稚園與小學數學課程的繪本，帶領孩子有系統地學習數學概念。精心規劃的角色、豐富優美的插圖、幽默逗趣的故事，為孩子共同打開數學世界有趣的大門。數學並非遙不可及，而是隨處可見於你我的生活中。
◎最適合幼稚園與國小低年級銜接，結合數學與閱讀的繪本
◎一書一數學基本觀念
◎每書附「認識數學概念」、「延伸數學概念：數學遊戲」，和「溫故知新」單元
◎封底附有數學基本能力指標，以及課程七大領域所占比例
◎數學融入生活，培養邏輯思考，建立基礎觀念，啟發孩子數學學習興趣
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（第一批2011年10月出版、第二批2012年1月出版）
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透過繪本學習數學十大基本觀念：
認識數字、統計、機率、測量、排序、規律、時間、幾何、比較、空間
數學繪本的特色：
數學帶來新觀點：孩子讀過各類的數學繪本後，不僅能建立數學觀念，更能拓展日常生活中的世界觀。
生活中的數學：雖然數學符號十分抽象，但其包含的資訊可以讓我們了解日常生活中的各種現象。
好玩的數學：「數學繪本」以簡單自然的方式，說明日常生活中遇到的數學觀念。透過這些故事，孩子可體會到如何觀察生活。
數學繪本的價值：以故事開展數學教育
數學繪本將數學轉變成故事，不僅引發孩子的興趣，更將抽象概念轉變成「有意義的數學體驗」，讓數學更易於理解。此外，孩子透過故事學習解題、推理的過程中，可建立起對數學的信心與積極態度，進而喜歡數學，不再畏懼數學。
作者簡介
尹如琳
畢業於延世大學兒童學系。長期在出版社策劃兒童書籍，並致力於創作與翻譯。著有《去游泳的那一天》、《雨滴》、《水與火》等書。
繪者簡介
金芝延
大學專攻雕刻，並於京士頓完成電腦繪圖課業。著有《愛麗絲夢遊仙境》、《小公主》、《青銅環》等書。
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